老师不让孩子上课，您可向学校管理部门或教育行政部门举报以维护孩子受教育权。若老师无正当理由不让孩子上课，即侵犯孩子受教育权，家长有权举报。
1. 若老师仅口头不让孩子上课，未提供书面说明且无合理依据：此行为直接剥夺孩子教育教学活动权利，家长可优先向学校德育处或校长办公室反映，要求学校调查并责令老师恢复孩子上课资格。
2. 若老师因孩子违纪不让上课，但未按学校规定程序处理（如停课未经学校批准、未通知家长并说明期限）：属于违规教育管理，家长可向学校申诉，要求纠正不当行为，确保孩子正常上课。
3. 若向学校举报后未获妥善处理或学校推诿责任：家长可向上级教育行政部门（如教育局）举报，提交证据，要求调查处理学校及老师行为。
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老师不让孩子上课，除影响正常学习外，还存在潜在法律风险，具体如下：
1. 孩子受教育权被侵害的风险：根据《中华人民共和国教育法》，孩子依法享有参加教育教学活动的权利。例如，老师长期不让孩子上课，致其学习进度落后、期末考试多科不及格甚至影响升学，即严重侵害受教育权，老师和学校需承担相应责任。
2. 证据链不足导致举报失败的风险：举报时，若家长仅口头说明情况，无法提供老师不让上课的书面通知、聊天记录、出勤记录等证据，可能因证据不足导致举报不被受理或处理结果不理想。如家长向教育局举报老师不让孩子上课，但无任何证据，教育局可能因无法核实事实而难以处罚老师。
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处理老师不让孩子上课的举报问题时，需注意特殊情况或例外情形，这些会影响举报处理结果：
1. 老师因孩子特殊健康原因（如患流感、水痘等传染病）不让上课：为保障其他学生健康，老师要求孩子在家治疗休息，属正当教育管理和公共卫生安全需要，不构成侵权。家长应先配合老师和学校安排孩子治疗，康复后凭医院证明恢复上课，此类举报可能不被受理。
2. 孩子严重违反纪律，老师依规定暂停上课并履行程序：若孩子存在打架斗殴、扰乱课堂秩序等严重违纪行为，学校规定可暂停上课教育，且老师已按规定通知家长、经学校批准并明确停课期限和教育措施，老师行为合法。家长应先教育孩子认识错误，配合学校处理，而非直接举报，举报可能因老师行为有正当理由而不被支持。
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针对老师不让孩子上课的举报问题，《中华人民共和国教育法》提供了明确法律依据。该法第四十三条规定，受教育者享有“参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料”的权利。孩子作为受教育者，其参加教育教学活动的权利受法律保护。老师无正当理由不让孩子上课，导致其无法参加正常教育教学活动，明显违反上述法律规定，侵害受教育权。因此，家长有权通过举报等合法途径维护孩子这一核心权利，相关部门也应依据该法律处理老师违规行为，保障孩子正常上课。
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如果您遇到老师不让孩子上课的情况，我很乐意为您提供咨询和解答，帮助您通过合法途径维护孩子的受教育权。

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